Comment aider son enfant à maîtriser les outils numériques éducatifs dès le primaire ?
Les écrans font partie du quotidien des enfants. Ils sont même devenus incontournables d’un point de vue éducatif auprès des 3/10 ans, comme le révèle le troisième baromètre de la Fondation pour l’enfance présenté en janvier 2025. 83 % des parents utilisent le numérique pour accompagner leurs progénitures dans leurs apprentissages. Mais à partir de sept ans, les enfants sont en quête d’autonomie. À cet âge-là, ils ont besoin qu’on les aide à maîtriser les outils numériques éducatifs pour éviter les mauvais usages.
Offrir un cadre sécurisé
Autoriser les écrans à la maison, oui, mais à condition qu’ils restent dans les espaces communs. Chez les plus jeunes, il est préférable d’interdire l’usage de la tablette, de l’ordinateur ou du téléphone dans la chambre à coucher, même s’ils disposent d’un bureau.
Bien que vous restiez à proximité lorsqu’il surfe sur Internet, votre enfant a besoin qu’on lui fixe des limites. Pour cela, rien de tel que le contrôle parental. Il suffit de le paramétrer sur votre appareil numérique pour interdire l’accès à des sites réservés aux adultes.
Communiquer et rester disponible
Même si votre enfant ressent le besoin d’être autonome dans ses apprentissages, il est préférable de choisir avec lui les contenus éducatifs (jeux, vidéos…) afin qu’ils soient adaptés à son niveau scolaire.
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Lorsque votre enfant fait des recherches en ligne pour l’école ou pour son propre plaisir, aidez-le à trouver du contenu fiable et qui correspond à son âge. N’hésitez pas à discuter avec votre enfant des images et des contenus qu’il regarde car ces échanges contribuent à développer son esprit critique, recommande la Fédération française des Télécoms.
De manière générale, il est judicieux d’être présent à ses côtés le plus possible plutôt que de s’adonner à des activités numériques solitaires. Avant qu’il ne maîtrise parfaitement les outils éducatifs sur les écrans, votre progéniture a besoin d’être chaperonnée.
Attention au mimétisme !
Les jeunes enfants, notamment de primaire, fonctionnent beaucoup par mimétisme. Mais dans cette situation, il est préférable de limiter l’imitation. Plutôt que de calquer son usage des écrans sur vos habitudes, votre enfant doit adapter ses propres pratiques (temps, types d’activités…) à son âge.
Bien qu’il s’agisse de contenus éducatifs, les écrans sont à proscrire le matin avant d’aller à l’école, pendant les repas et au moment du coucher. L’usage de la tablette, du portable ou de l’ordinateur portable pour enfant doit s’effectuer en dehors des moments importants pour qu’il ne nuise pas à son sommeil ni à la vie de famille.
Pour gérer le temps d’écran et éviter les problèmes de santé liés à une surexposition, certaines applications et logiciels analysent le temps passé devant l’appareil numérique. Après un temps défini, il peut se bloquer. Cela permet à votre enfant de ne pas passer trop de temps sur l’outil. Les recherches peuvent continuer ailleurs, notamment sur un livre papier.
Cet article a été rédigé par un journaliste professionnel afin de garantir la qualité et la précision des informations.
Complément d'informations sur l'article
Thématiques: Société-conso-comparatif produits
Résumé de l'article: Conseils pour aider son enfant à bien utiliser les outils numériques éducatifs. Gérer le temps devant les écrans, développer son esprit critique, trouver des sources fiables, faire une recherche en ligne tout seul... autant d'apprentissages pour les enfants de primaire.
Localisation du sujet de l'article: France
Expertise de l'auteur: Journaliste actu - société - parentalité
Questions fréquemment posées: A partir de quel âge un enfant peut-il accéder à du contenu éducatif sur un appareil numérique ?
Comment aider son enfant à faire une recherche en ligne ?
Faut-il rester à côté de son enfant lorsqu'il utilise les outils numériques éducatifs ?
Faut-il interdire les outils numériques éducatifs avant six ans ?
Rédactrice, experte enfant / mode Rédactrice, j’écris régulièrement sur la parentalité. Je m’intéresse aussi à la décoration et à tout ce qui a trait au bien-être.
